martes, 4 de diciembre de 2012

Técnicas de Recogida de Información (II) (Continuación)

Esta es la segunda entrada sobre los datos cuantitativos que hemos mencionado anteriormente.

Procedimiento de recogida de datos cuantitativos

Tenemos tres métodos de recogida de datos cuantitativos. Estos son las entrevistas, los cuestionarios y los test. Los métodos cuantitativos permiten mediciones más precisas, mientras que los métodos cualitativos posibilitan un examen más directo de las motivaciones, actitudes y comportamiento de los individuos. Ambas metodologías de consideran compatibles, válidas y complementarias en una investigación.

Cuestionarios: los cuestionarios pueden ser llevados a cabo de distinta forma, por ejemplo personalmente, telefónicamente, por correo…

Los cuestionarios son una de las técnicas de investigación social más ampliamente usadas. La idea de formular por escrito preguntas puntuales a los individuos cuyas opiniones o experiencias interesan parece una estrategia demasiado obvia para hallar las respuestas a esos interrogatorios. Pero en la realidad, esto no es  tan fácil.

Es posible enviar los cuestionarios por correo, hacer preguntas por teléfono o bien personalmente, en tal caso se tratará de una entrevista muy estructurada. Cada uno de los métodos tiene ventajas y desventajas.

También existen muchas maneras de formular las preguntas de un cuestionario.

Los tipos de preguntas básicas pueden ser:

·         cantidad o información,
·         categoría,
·         lista o elección múltiple,
·         escala,
·         clasificación,
·         cuadrícula o taba compleja y
·         final abierto.



Entrevistas: la entrevista es una transacción para obtener información; tiene tres fines:

·         para recoger información sobre el tema,
·         para probar hipótesis y
·         para iniciar una investigación.

Distinguimos cuatro clases de entrevistas:

1.      Estructurada: contenido y proceso se diseñan de antemano.
2.      No estructurada: más flexibilidad y libertad del entrevistado. Situación abierta
3.      No directa: aplicada en medicina
4.  Dirigida: por intervención del entrevistador de una situación conocida sobre la que se interroga.

Aquí os dejamos un enlace de youtube que contiene un ejemplo de lo que sería una entrevista.

http://www.youtube.com/watch?v=nhb68coI5PM

Tests: un test estandarizado es una prueba que ha sido normalizada, es decir, que esta ha sido probada en una población con distribución normal para  la característica a estudiar.

Las normas a seguir en su aplicación e interpretación deben cumplir:

·         validez: cuando se mide lo que se quiere medir,
·         fiabilidad: la prueba reproduce resultados similares al aplicarse varias veces y
·         exactitud: el resultado es el más cercano al valor real.


2 comentarios:

  1. Grupo 5:

    Estamos de acuerdo con vosotros, pues una recogida de datos previamente hecha,es esencial para la elaboración de una investigación.

    Refente al video del profesor Juan Amodia, hemos podido observar de manera bastante directa y real, las actitudes y motivaciones que tiene como profesor a la hora de impartir clases, y esta observación la hemos llevado através de una entrevista. Por lo que confirmaríamos la utilidad de la recogida de datos mediante una entrevista.

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  2. ¡Hola! Gracias por el comentario. Nos complace saber que el vídeo os ha interesado y ayudado a entender mejor el tema.

    ¡Buen finde!

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